ノートとデジタル教材の融合により"学習内容を書き留めること"を促進するPaper-Top Interfaceの設計・開発(教育システム開発論文,<特集>学習・教育支援のための技術開発)
Design and Development of Paper-Top Interface Integrating Notebook and Digital Learning Material for Promoting Annotation(Paper on Educational System Development,Development of Learning and Educational Technologies)

Hiroyuki MITSUHARA, Toshiyuki MORIYAMA, Yoshiki YAMADA, Kazuhide KANENISHI, Yoneo YANO
2010 Nihon Kyoiku Kogakkai ronbunshi  
doi:10.15077/jjet.kj00006772227 fatcat:fyhnda4pqnbwlic7dkxjjq4tf4