Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk menghasilkan bahan ajar berupa suplemen buku teks untuk keterampilan menulis teks eksposisi yang bermuatan nilai gaya hidup sehat dengan bantuan strategi RAFT untuk siswa kelas VIII. Tujuan kedua ialah untuk menguji efektivitas produk bahan ajar. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan 4D sebagai model pengembangan. Berdasarkan uji validitas yang telah dilakukan ahli dan praktisi diketahui hasil bahwa bahan ajar yang telah dikembangkan

more »

... k untuk diimplementasikan. Berdasarkan uji efektivitas diketahui bahwa data yang diperoleh dari uji lapangan berdistribusi normal. Jadi, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan efektif digunakan. PENDAHULUAN Bahan ajar merupakan salah satu penunjang yang berperan penting dalam kegiatan belajar mengajar. Depdiknas (2008: 4) berpendapat bahwa bahan ajar dibutuhkan pendidik untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran. Guru memiliki tugas mempersiapkan bahan ajar untuk memberikan kesempatan siswa dalam mengembangkan kemampuan kognitif, keterampilan, dan sikapnya. Hal tersebut sesuai pernyataan Tomlison (1998: 2) bahwa bahan ajar dapat digunakan guru untuk memfasilitasi siswa dalam pembelajaran. Bahan ajar juga berperan penting dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Mata pelajaran tersebut, memiliki karakteristik mengembangkan sikap, kognitif, dan psikomotor. Selain itu, juga mengaplikasikannya pada masyarakat maupun sekolah. Maka dari itu, bahan ajar dibutuhkan sebagai salah satu sarana pemandu peserta didik agar mampu menguasai kompetensi-kompetensi yang ada serta menerapkannya pada lingkungan sosial mereka. Teks eksposisi merupakan salah satu materi yang harus dipelajari siswa kelas VIII. Teks eksposisi merupakan teks yang aplikatif dalam kehidupan. Eksposisi merupakan teks yang berisi uraian pokok pikiran guna memperluas Tersedia Online di http://www.jurnal.unublitar.ac.id/i ndex.php/briliant