أثر استخدام المدخل القيمي في تنمية قيم المواطنة لدى طالبات الصف الاول الثانوي في مادة الاحياء

Aswan Haiderh Mansour Al-Tawy
2021 Electronic Journal of University of Aden for Humanity and Social Sciences  
هدفت هذه الدراسة الى معرفة اثر استخدام المدخل القيمي في تنمية قيم المواطنة في مادة الاحياء لدى طالبات الصف الاول ثانوي في محافظة عدن، وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينة من طالبات الصف الاول ثانوي في مدرسة عبدالباري قاسم وقد تم اختيارها بطريقة قصدية، وقد تكونت عينة الدراسة من (124) طالبة تم تقسيمهم الى مجموعتين، تجريبية درست بالمدخل القيمي وكان عددها (62) طالبة وضابطة درست بالطريقة المعتادة وكان عددها (62) طالبة وقد قامت الباحثة بإعداد مقياس لقيم المواطنة، وتم تحليل البيانات بواسطة
more » ... البيانات بواسطة برنامج ((SPSS، حيث تم استخدام المتوسطات الحسابية، الانحرافات المعيارية، اختبار (ت)، معامل الارتباط لسبيرمان والفاكرونباخ، وقد اسفرت النتائج الى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0,05) بين متوسطي درجات مجموعتي الدراسة الضابطة والتجريبية لصالح المجموعة التجريبية ومن ضمن ما أوصت بها الدراسة هو استخدام المدخل القيمي في تنمية قيم المواطنة لدى الطلبة في مختلف المراحل التعليمية و إعادة النظر في اساليب التقويم المتبعة وتضمينها أسئلة تؤدي الى تنمية قيم المواطنة.
doi:10.47372/ejua-hs.2021.1.70 fatcat:buueibcxq5h5razwuo6iuwzgrm