A copy of this work was available on the public web and has been preserved in the Wayback Machine. The capture dates from 2019; you can also visit the original URL.
The file type is application/pdf.
استراتیجیة مقترحة قائمة على التعلم النشط لتدریس الفقه فی تنمیة بعض مهارات التفکیر الناقد لدی طلاب المرحلة الثانویة الأزهریة
2017
دراسات عربیة فی التربیة وعلم النفس
Preserved Fulltext
