Expériences de recherche en République démocratique du Congo Les enfants en rupture en RDC Analyse d'une expérience d'enquête collective Aimé Kakudji Édition électronique URL : http://civilisations.revues.org/383 Référence électronique Aimé Kakudji, « Les enfants en rupture en RDC », Civilisations [En ligne], 54 | 2006, mis en ligne le 01 avril 2009, consulté le 30 septembre 2016. URL : http://civilisations.revues.org/383 ; DOI : 10.4000/ civilisations.383 Ce document est un fac-similé de

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... ion imprimée. © Tous droits réservés Civilisations vol. LIV, n os 1-2 -Expériences de recherche en RDC Les enfants en rupture en RDC Analyse d'une expérience d' enquête collective Aimé KAKUDJI Résumé : Cette contribution relate l'expérience d'une enquête relative aux enfants en rupture dans l'est du Congo, où la guerre sévit depuis 1998. Diligentée par l'UNICEF et le Ministère des affaires sociales, la recherche s'est appuyée sur cinq techniques qualitatives : l'entretien, l'observation, l'étude des documents, le focus group et l'approche biographique. L'analyse montre qu'à part l'étude des documents (à peu près inexistants dans le contexte), ces techniques ont toutes été utiles sur place. Bien entendu, les interactions productrices de données doivent être resituées dans le cadre des rapports qui se sont forgés entre les enquêteurs et les informateurs : les seconds ont souvent projeté l'image de « sauveurs » ou d'« évaluateurs » sur les premiers. Somme toute, ces techniques ont semblé adaptées au regard de notre objectif d'enquête, même si discussions et interactions ont été marquées par de nombreuses dissimulations et calomnies mutuelles, que des rencontres plus informelles ont souvent permis de mettre au jour. Summary: This contribution describes a research experience about 'broken children' in eastern DRC where war rages since 1998. Under the aegis of UNICEF and the Ministry of Social Affairs, the research used five qualitative techniques: interviews, observation, study of written documents, focus groups and life stories. All of these techniques were useful in the field with the exception of recourse to documents which are practically non-existent in this context. The interactions that produced data clearly need to be contextualised according to the nature of the relationships that links researchers and their informants. The latter often perceived the researchers as 'saviours' or 'evaluators'. These techniques provided generally satisfactory results given our objectives. Nonetheless, discussions and interactions were characterised by numerous dissimulations and mutual accusations that informal contacts helped correct.