PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOTITION (CIRC) BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA MATERI SISTEM EKSKRESI MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMPN 6 PEKANBARU T.A 2014/2015 Raudhah Awal 1) Nurkamilah Farma 2) *Dosen FKIP Universitas Lancang Kuning **Alumni FKIP Universitas Lancang Kuning

Bio-Lectura
2016 Jurnal Pendidikan Biologi   unpublished
The purpose of this research is to know the effect of cooperative learning integrated reading and compotition (circ) assisted pictures media on human excretory system toward the student learning achievement in class VIII SMPN 6 Pekanbaru. This research conducted in even semester of January 2015. The method of this research used was quasi experiment with the matching only pretest-postest control group design. The sample of research were student of VIII 1 and VIII 4 with 33 students of each class
more » ... by using simple random sampling technique. The data was where collected by pretest, posttest and observation sheet. The research used t-test in data analysis. The mean of N-Gain at control class was 0,60 in medium categorized and at experiment class 0,76 in higher categorized. From the result of t-test there is a significant difference between the control and experiment class. So it can be concluded that there was a significant effect of cooperative learning integrated reading and compotition (circ) assisted pictures media on human excretory system toward the student learning achievement in class VIII SMPN 6 Pekanbaru academic year 2014/2015. ABSTRAK : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran CIRC berbantuan media gambar pada materi sistem ekskresi manusia terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMPN 6 Pekanbaru. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap bulan Januari 2015. Desain penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen the matching only pretest-posttest control group design. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VIII 1 dan VIII 4 dengan jumlah masing-masing 33 siswa, yang diambil dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui pretest, posttest dan lembar observasi Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini berupa t-test. Rerata N-Gain pada kelas eksperimen yaitu 0,76 kategori tinggi dan pada kelas kontrol 0,60 kategori sedang. Dari hasil uji-t terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran CIRC berbantuan media gambar pada materi sistem ekskresi manusia terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMPN 6 Pekanbaru. Kata Kunci : Model CIRC, media gambar, hasil belajar, sistem ekskresi manusia
fatcat:oi2soiqkijbwzevj4vxjyzm4aq