Rezension zu: Klaus Kießling / Andreas Günter / Stephan Pruchniewicz: Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen

Andrea Lehner-Hartmann
2018
doi:10.25364/10.26:2018.2.16 fatcat:mac5lo4ekjd6zgmogq5bhbklv4