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Estudio de la adquisición de subcompetencias sobre comunicación audiovisual de los maestros en formación inicial
2019
Ápice Revista de Educación Científica
El trabajo tiene como objetivo explorar cómo utilizan los alumnos del Grado de Educación Primaria sus conocimientos ante unos anuncios publicitarios relacionados con el ahorro energético. Se han analizado las respuestas de unos estudiantes, desde la perspectiva de los conocimientos científicos y la adquisición de unas subcompetencias sobre comunicación audiovisual. Al realizarse antes de cualquier intervención sobre Didáctica de las Ciencias Experimentales, los resultados nos plantean retos
doi:10.17979/arec.2019.3.1.4618
fatcat:jobvyxmzinb4foetgwrjubcw3e