O artigo investigou as direções do impacto na preparação profissional do comportamento do papel dos alunos no processo de aprendizagem, destacam-se as questões de relações mútuas do comportamento do papel do gênero e da preparação profissional. A pesquisa mostrou que a abordagem da preparação profissional em estudantes é tendida à mudança dinâmica nos cursos, determinada com os níveis de autoavaliação. No entanto, descobriu-se que as direções que geram ativamente os estereótipos tradicionais de

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... gênero podem levar ao confronto da personalidade entre as subestruturas, identificação negativa do aluno ao papel profissional de si mesmo, bem como ao encontro do pensamento de 'eu' como indivíduo e de 'eu Como profissional.