Teorías Biológico-Sociales Y Neoliberalismo. Inconsistencias, Aportes Y Alternativas Basadas En Educación En Derechos Humanos

Karina Paz Tapia-Pérez, Manuel Gándara
2017 Zenodo  
¿Es aceptable el modelo neoliberal que gobierna actualmente? La teoría neoliberal no es solo una teoría económica, sino una concepción del conocimiento, del hombre, de su libertad, de la sociedad, la historia, el derecho y otros aspectos. Niega la inclusión, el respeto por la vida y los derechos de todos, sometiendo la vida humana a la lógica de reproducción del mercado. Tiene pretensiones de cientificidad y se autodefine como la única teoría económica científica y como filosofía de la
more » ... siendo incompatible con la concepción actual de los derechos humanos. Se analiza el uso de determinadas teorías biológico-sociales para intentar justificar la implementación del capitalismo y su variante neoliberal como forma de organización social, económica, política y cultural en ciertas sociedades. Se analizan sus alcances teórico/prácticos y su inconsistencia en base a teorías biológico-sociales que apoyan la idea de sociedades colaborativas, proponiendo alternativas al orden social actual a través de la educación en derechos humanos. ¿Por qué nos comportamos como lo hacemos? La Teoría Crítica y sus aportes al pensamiento universal, tiene como punto de partida la posibilidad de transformar las opresiones sociales que existen en el mundo. La obra "El origen de las especies" de C. Darwin y su concepto de selección natural transfiere las ideas de un economista al mundo de los animales y se extrapola una realidad particular a una situación global. Muchos autores de la época estuvieron predicando prácticamente lo mismo: individualismo. Desde el siglo XIX, fueron surgiendo diferentes teorías como la sociobiología, un neodarwinismo que pretende explicar el comportamiento del "hombre" en términos de biología evolucionista: individuos con genes defectuosos, no deberían reproducirse, pues carecen de valor evolutivo. Las mujeres no fueron la excepción a la discriminación del darwinismo. Se argumentó que ellas no debían estudiar ni trabajar fuera del hogar, porque afectaría su salud físico-mental y que la actividad intelectual p [...]
doi:10.5281/zenodo.1039652 fatcat:qsdkzvexlva4biobfusxnjq3ka