Media literacy, memória e eleições – um experimento sobre como jovens interpretam o apelo à memória na campanha presidencial de 2014

Roseane Andrelo, Wanessa Valeze Ferrari Bighetti
2015 Comunicação & Educação  
<p style="margin-bottom: 0cm; line-height: 150%;" lang="pt-BR" align="JUSTIFY"><span style="font-family: Times New Roman,serif;"><span style="font-size: large;"><span style="color: #000000;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">Saber interpretar as informações disponibilizadas pela mídia é pré-requisito fundamental para compreender as mais diversas engrenagens que movem a sociedade. Em época de eleições, a alfabetização midiática
more » ... e faz ainda mais necessária. Isso porque candidatos às vagas do poder público apelam às diferentes técnicas comunicacionais para convencer os eleitores de que são a escolha certa. Uma dessas técnicas é o resgate do passado histórico. Avaliar como jovens eleitores com idade entre 17 anos e 18 anos interpretam o apelo à memória nas campanhas eleitorais de 2014 para a presidência é o objetivo deste trabalho. A metodologia constituiu</span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR"><span style="font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">-se</span></span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;"> na </span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR"><span style="font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">realização </span></span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">de uma atividade em grupo, </span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-size: medium;"><span lang="pt-BR"><span style="font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">em um escola de Bauru-SP, </span></span></span></span></span><span style="color: #000000;"><span style="font-size: medium;"><span style="font-style: normal;"><span style="font-weight: normal;">que envolveu a aplicação de questionário, o desenvolvimento de uma campanha e o debate entre os participantes.</span></span></span></span></span></span></p>
doi:10.11606/issn.2316-9125.v20i2p27-36 fatcat:ylfpqj3fazemxmskjy2xspahaa