Η διαμόρφωση της ταυτότητας των μαθητών μέσα από τα ανθολόγια λογοτεχνικών κειμένων στο γυμνάσιο
[article]
Φωτεινή Κυριακού, University Of Ioannina
2021
Θέκα Η Γηακόξθσζε ηεο Ταπηόηεηαο ησλ Μαζεηώλ κέζα από ηα Αλζνιόγηα Λνγνηερληθώλ Κεηκέλσλ ζην Γπκλάζην Φφηεηλή Κσρηαθού Α. Μ. 317 σκβοσιεσηηθή επηηροπή Δπηβιέπφλ: Γεώργηος Γ. Καυάιες Μέιε: καράγδα Παπαδοπούιοσ-Μαληαδάθε Νηθοιέηηα Σζηηζαλούδε-Μαιιίδε Ιφάλληλα 2016 [2] Η Γηακόξθσζε ηεο Ταπηόηεηαο ησλ Μαζεηώλ κέζα από ηα Αλζνιόγηα Λνγνηερληθώλ Κεηκέλσλ ζην Γπκλάζην [3] Περίιευε θνπφο ηεο δηπισκαηηθήο εξγαζίαο είλαη λα αληρλεχζεη ηα είδε ηαπηφηεηαο ηα νπνία δηακνξθψλνπλ νη καζεηέο κέζα απφ ηε
more »
... ιία ησλ Κεηκέλσλ Νενειιεληθήο Λνγνηερλίαο ζην Γπκλάζην. πγθεθξηκέλα, κειεηήζεθαλ ν Νφκνο 1566/85, ηα Γ.Δ.Π.Π.. (Γηαζεκαηηθφ Δληαίν Πιαίζην Πξνγξακκάησλ πνπδψλ) θαη Α.Π.. (Αλαιπηηθά Πξνγξάκκαηα πνπδψλ) (γεληθφ κέξνο θαη εηδηθά γηα ηε ινγνηερλία), ην λέν Πξφγξακκα πνπδψλ γηα ηε Λνγνηερλία (Αζήλα 2011), ηα Κείκελα Νενειιεληθήο Λνγνηερλίαο (βηβιίν καζεηή γηα ηηο Α΄ θαη Γ΄ ηάμεηο: ζεκαηηθέο ελφηεηεο θαη πεξηερφκελν) θαη ην Βηβιίν Δθπαηδεπηηθνχ(γηα ηηο ίδηεο ηάμεηο). Ζ κέζνδνο πνπ ρξεζηκνπνηήζεθε γηα ηελ εξεπλεηηθή πξνζέγγηζε είλαη ε Αλάιπζε Πεξηερνκέλνπ. Οη ηειηθέο θαηεγνξίεο ηαπηφηεηαο πνπ πξνέθπςαλ είλαη νη εμήο: γλσζηηθή, δηαδηθηπαθή, εζληθή, εηεξφηεηαο, ζξεζθεπηηθή, ηδενινγηθή, θνηλσληθή, πεξηβαιινληηθή, πνιηηηζκηθή, ζεμνπαιηθνχ πξνζαλαηνιηζκνχ θαη θχινπ. Σν γεληθφ ζπκπέξαζκα έδεημε φηη θπξηαξρνχλ ηα εμήο είδε ηαπηφηεηαο: γλσζηηθή, ηδενινγηθή, θνηλσληθή θαη πνιηηηζκηθή. Ζ δφκεζε ηεο γλσζηηθήο ηαπηφηεηαο βαζίδεηαη ζηελ θξηηηθή πξνζέγγηζε ηεο πιεζψξαο ησλ πιεξνθνξηψλ θαηά ηελ επνρή ηεο εμέιημεο θαη ηεο ηερλνινγίαο (γλψζε ηεο λέαο γλψζεο θαη ηνλ ηξφπν πξφζβαζεο ζ" απηήλ). Ζ ηδενινγηθή ηαπηφηεηα θέξεη σο θχξην ραξαθηεξηζηηθφ ηεο ηε δηακφξθσζε θξηηηθνχ πλεχκαηνο θαη αηζηφδνμεο ζηάζεο πξνο ηε δσή (πεξηζζφηεξν έληνλα ζην λέν Πξφγξακκα πνπδψλ). Χζηφζν, απνθεχγεηαη ε πξνηξνπή πξνο ηνπο καζεηέο γηα δηακφξθσζε θξηηηθήο ζηάζεο απέλαληη ζε ζχγρξνλα πνιηηηθά πξνβιήκαηα φπσο θαη απέλαληη ζηελ έλλνηα ηεο «ειιεληθφηεηαο» (εδαθηθή αθεξαηφηεηα, «αξξαγέο» ηνπ ειιεληθνχ έζλνπο, ζπλέρεηα ηεο παξάδνζεο θαη επηβεβαίσζε ηεο νξζφδνμεο ρξηζηηαληθήο πίζηεο). Ζ θνηλσληθή ηαπηφηεηα δνκείηαη πάλσ ζηνπο ήδε παγησκέλνπο ζεζκνχο (θπξίσο ηεο νηθνγέλεηαο), ελψ ε εξγαιεηνπνίεζε ηεο κλήκεο εμαζθαιίδεη ηε ζπλέρεηα ησλ ζεζκψλ. Κάζε αηνκηθή βειηίσζε ζηφρν έρεη ηε ζπιινγηθή πξφνδν θαη κέζα ζε ηέηνην πιαίζην λνείηαη θαη ε επαγγεικαηηθή θαηαμίσζε. Χζηφζν, θάπνηεο θνηλσληθέο ζπκβάζεηο αλαζεσξνχληαη θαη εδψ έγθεηηαη ν ξφινο ηεο ινγνηερλίαο θαη ηνπ πλεπκαηηθνχ αλζξψπνπ. Ζ πνιηηηζκηθή ηαπηφηεηα εδξαηψλεηαη κε ηε δηακφξθσζε ζεηηθήο ζηάζεο απέλαληη ζε πνιπεζληθέο θαη πνιππνιηηηζκηθέο θνηλσλίεο (κέζα απφ ηε δηδαζθαιία μέλεο ινγνηερλίαο, επίζεο), ελψ ν ειιεληθφο πνιηηηζκφο θαηαλνείηαη σο ηζφηηκνο ζην παγθφζκην πνιηηηζκηθφ ζηεξέσκα. [4] Σειηθφο ζηφρνο είλαη ε αλακφξθσζε ησλ Πξνγξακκάησλ πνπδψλ, ζηα νπνία δελ ζα έρεη ζέζε ε απνζπαζκαηηθφηεηα θαη ζα ππνζηεξίδνληαη φια ηα είδε ηαπηφηεηαο ηζφηηκα. Σν λέν Πξφγξακκα πνπδψλ, επίζεο, αμηνινγείηαη ζεηηθά, ξπζκηζηηθφο παξάγνληαο, σζηφζν, γηα ηελ εθαξκνγή θαη εξκελεία ηνπ παξακέλεη ε πξνζσπηθφηεηα ηνπ εθπαηδεπηηθνχ.
doi:10.26268/heal.uoi.10444
fatcat:5cjospdndvf4xlyrgaoiao7prm