La formación en los colegios profesionales, el aprendizaje a lo largo de la vida, la acreditación profesional y la calidad de servicios a los usuarios

Fernando Chacón Fuertes
2009 Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura  
The main aims of the Professional Associations, which are ruled by the public law, are the organization of the practice of the diverse professions, the exclusive representation and the defense of professional interests. The social change has boosted three different aspects: the quality of the service, the needed learning "during the whole professional life" and the certification. There are diverse examples of professional accreditation: the court-appointed counsels, the EURO-PSY and the
more » ... certificate for all EFPA's Experts on Psychotherapy. The contents and the phases of the curriculum are described, the continuous professional development (CPD) and the Certificate for the accreditation of the Psychologists specialists on psychotherapy. Certificate for the accreditation of the Psychologists experts on psychotherapy. RESUMEN: Los Colegios profesionales, corporaciones de derecho público, tienen como fines esenciales la ordenación del ejercicio de las profesiones, la representación exclusiva de las mismas, y la defensa de los intereses profesionales. El cambio social ha impulsado tres aspectos: la calidad del servicio, el necesario aprendizaje "a lo largo de la vida profesional" y su certificación. Ejemplos de acreditación profesional son los Abogados del Turno de Oficio, el EURO-PSY y el Certificado Europeo de Experto en Psicoterapia de la EFPA. Se describen el contenido y las fases del currículum, el Desarrollo Profesional Continuo (DPC) y el Certificado de Acreditación de Psicólogos Especialistas en Psicoterapia.
doi:10.3989/arbor.2009.extran1209 fatcat:v6uwpymbq5b3dfptkrmfv5pb4q