Aula de campo no ensino de solos Field class in soil teaching

Alexandre Nicolette, Sodré Oliveira, Alexandre Nicolette, Sodré Oliveira, Jean Dalmo, Oliveira Marques
unpublished
Resumo Este trabalho foi desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico por meio de uma pesquisa-ação com alunos do 6 o ano de uma escola municipal na área rural de Manaus. Ele discute e ressalta a importância da prática da aula de campo no ensino de solos, de modo a proporcionar ao aluno, a construção de um saber mais abrangente sobre esta temática. Os resultados indicam que a aula de campo é uma estratégia didática eficaz, pois favoreceu o aumento do interesse,
more » ... interesse, valorização e a ampliação do conhecimento sobre solos. Palavras-chaves: Tecnologia. Aula prática. Sustentabilidade. Abstract This work was developed in the scope of the Professional Master's in Technological Teaching through an action research with students of the 6th year of a municipal school in the rural area of Manaus. It discusses and emphasizes the importance of the practice of the field class in soil education, in order to provide the student with the construction of a more comprehensive knowledge on this subject. The results indicate that the field class is an effective didactic strategy, since it favored the increase of the interest, valorization and the amplification of the knowledge about soils. Introdução Apesar da questão ambiental, fazer parte da preocupação das pessoas, a percepção do ambiente e seus componentes, em especial o solo, ainda é incompleto e pouco valorizado, fazendo com que a educação em solos tenha por objetivo geral, desenvolver e consolidar a sensibilização de todos em
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