RESUMEN: La Universidad de la sociedad de fines del siglo XX, está presionada a adecuarse a los cambios que la sociedad posmoderna le imponen. Por otra parte, aun cuando las instituciones de educación superior no se hayan preparado para enfrentar estos retos y no tengan desarrollada una cultura evaluativa, están en la obligación de ir habilitando estas transformaciones oportuna y efectivamente. Considerando estos parámetros, el presente artículo ofrece un modelo que permite implementarse en un

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... lazo relativamente reducido y acorde con las exigencias indicadas. Asimismo, se presentan los resultados de su aplicación en una universidad estatal a distancia, cuyo objetivo es mejorar un programa académico. Se trabaja con los programas académicos debido a que estos son la forma concreta para que la universidad se adapte a los cambios del mundo y se realiza bajo la perspectiva de aspectos de calidad que los mismos siempre deben tener. ABSTRACT: This is a moment for big changes. The end of XX Century society is under extreme pressures to adapt itself to the new rules of Postmodernist Era. In the middle of this storm, we find universities trying to understand, analyze and take new ways in this new society. Although, superior education institutions haven't been prepared for facing those challenges, they should be in way to them by evaluating their system and adapting to the new circumstances. The present article offers a model that permit, in a short period of time, to execute changes in an academic program. Specifically, it is the result of a research being carried out for a business program of a distance education university. It focus at the importance of evaluating academic programs because those represent the final result of a university effort, they are the specific instruments universities have to meet their changes, to meet their quality standards and to offer students all the best that have been planed.