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Recensione di Lilia Andrea Teruggi, Leggere e scrivere a scuola: dalla ricerca alla didattica, Roma, Carocci, 2019
2019
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laureata in Lingue e culture europee all'Università di Modena, è docente di scuola primaria all'Istituto Comprensivo 5 di Modena; ha partecipato a progetti, ricerche e sperimentazioni relativi all'acquisizione dell'italiano in contesti multilingui e interdisciplinari.
doi:10.6092/issn.2704-8128/10010
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