MASSAGEM TUI NA E DESENVOLVIMENTO ESCOLAR: PERCEPÇÃO SOB A ÓTICA DOS CUIDADORES

Juliane Pagliari Araujo, Luciana Cláudia Rizzo Lima, Juliana Gomes Fernandes, Simone Roecker, Jackeline Tiemy Guinosa Siraichi
2015 Saúde (Santa Maria)  
RESUMO Transtorno e Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um distúrbio que afeta a atenção e o controle dos impulsos nas crianças/ adolescentes, prejudicando a realização das atividades escolares e diárias. Objetivou-se conhecer a percepção dos cuidadores sobre os efeitos da massagem Tui Na na vida escolar das crianças/adolescentes. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com cuidadores de crianças/adolescentes que estudavam no ensino fundamental e que participaram de sessões de
more » ... am de sessões de massagem Tui Na. As entrevistas foram realizadas entre setembro e novembro de 2013 e submetidas a análise de conteúdo. Os cuidadores perceberam que as crianças/adolescentes com TDAH sofriam discriminação no ambiente escolar e que os educadores, em sua maioria, não estavam preparados e não eram tolerantes para lidar com essas crianças/adolescentes. Após a realização da massagem as crianças/adolescentes demonstraram maior receptividade com as atividades escolares, bem como, melhoraram o nível de concentração, de atenção, de alegria e bem-estar. ABSTRACT Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is a disorder that affects attention and impulse control in children/adolescents, undermining the school and daily activities. The aim of this study was to know the perception of caregivers about school life of children/ adolescents after sessions of Tui Na massage. Semi-structured interviews were conducted with their caregivers after attended sessions of Tui Na massage. The interviews were conducted between September and November, 2013, and submitted to content analysis. Caregivers realized that children/ adolescents with ADHD suffered discrimination at school and educators, in most cases, were not prepared and were not tolerant to handle these children/adolescents. After completing the massage sessions, children/adolescents showed greater responsiveness with school activities, as well as improved their level of concentration, attention, happiness, and well-being.
doi:10.5902/2236583415525 fatcat:ugwgqsxz3vdjzphmoys7j5jrme