ATATÜRK VE SONRASI EĞİTİM

Ziya BURSALIOĞLU
1989 Ankara Üniversitesi Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü Atatürk Yolu Dergisi  
Bu bildiri, Atatürkçü eğitimi üç boyutlu bir değerlendirmeden geçirmek ve böylece bir ideoloji-gerçek karşılaştırması ile sonuçlandırmayı amaçlamaktadır.
doi:10.1501/tite_0000000224 fatcat:6crxokh4fje3jhmcluiefmoieu