Se anal¡za la situación aclual de las rev¡stas académ¡cas lrruguayas. ,Se es¡¡r' dia la praducción nac¡anal en función de cinco áreas académ¡cas establec¡ das pot laCanisión Sec¡ar¡alde lnvest¡gación Cientif¡ca (CSIC). Se planteael probiemade la periadic¡dad camo elementa de gmn ¡mponanc¡aparalaacep tación lntenac¡anal ,1.-INTRODUCCION En e rnarco de la elaboraclón de un proyecto de invest¡gac ón para la obtención del Título de Grado, que se desarrolla en el área de la normalización de as

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... aclones per ód cas, se debió realzar el presente dlagnóst co con el objelo de coñocer el untverso y obtener la muestra para el análisis normativo de las revlstas cienlífico académicas en curso. en todas Las áreas de conocimiento a n ve naclonal. Por otra parte, las búsquedas rea izadas en las bases de datos de a Escuela Unive. s lara de B b iotecología y Ciencias Afines, rnostraron que es un tema poco tratado, ya que no se pudo re evar nlngÚn trabajo sobre pub icaciones periódicas uruguayas, poste r or a 1 964 q Lre abarcara iodas las áreas c enlíficas y tecno lóg icas, sln embargo, se realizó Lrn estud o sobre normalzacióñ de publicaciones científ cas en el año 1992, pero solo abarcaba elárea agrícola, por su importanc a como área productva a nivelnacional. T