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Análisis de la percepción de los exámenes DELE A1 realizada por estudiantes taiwaneses de ELE
2013
Nebrija Journal of Applied Linguistics in Language Teaching
Las exigencias actuales académicas y laborales están marcando cambios significativos en el aprendizaje de segundas lenguas. En la actualidad, empresas y universidades demandan certificados internacionales que acrediten el nivel de adquisición de una segunda lengua. El examen DELE es una de las pruebas más reconocidas de certificación internacional del nivel de español. El objetivo de este artículo es analizar la percepción que los estudiantes taiwaneses de español como segunda lengua tienen del
doi:10.26378/rnlael715209
doaj:17d19efdfe964f44a371ecc62314c52c
fatcat:ojq5tj74jfhvxnshpate7v6t3y