PRINCIPLES OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC AND PEDAGOGICAL WORKERS
ПРИНЦИПИ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

CHUPRYNA YU. А
2019 LAW AND INNOVATIVE SOCIETY  
ЧУПРИНА Ю. А. здобувач кафедри трудового права Національного юридичного університету імені Ярослава Мудрого ПРИНЦИПИ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ У статті аналізується поняття «професійний розвиток науково-педагогічного працівника», акцентується увага на поліфункціональності цієї діяльності з урахуванням вимог, що пред'являються на сучасному етапі. В контексті системно-діяльнісного і акмеологічного підходів описуються такі принципи професійного розвитку викладача
more » ... у вищої освіти, як детермінізм, активна діяльність особистості, рефлексивність, взаємозумовленість педагогічної та науково-дослідницької діяльності, особистісно розвиваюче професійне середовище, зворотній зв'язок. Робиться висновок щодо багатоплановості процесу професійного розвитку, який включає як особистісну, так і професійну складові. Ключові слова: професійний розвиток, принципи професійного розвитку, науково-педагогічний працівник, професійне середовище, професійна діяльність.
doi:10.31359/2309-9275-2019-12-1-99 fatcat:tyuizlnk55hmvedng6fcr5pxau