Модель формирования готовности будущего специалиста МВД России к межличностному общению в образовательном процессе вуза

Наталья Ивановна Мусина
2019 Общество социология психология педагогика  
Мусина Наталья Ивановна старший преподаватель кафедры административной деятельности органов внутренних дел Нижегородской академии МВД России МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА МВД РОССИИ К МЕЖЛИЧНОСТНОМУ ОБЩЕНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВУЗА Аннотация: Вопросы взаимодействия и сотрудничества в современном мире становятся приоритетными для силовых структур. Формат практической реализации межличностного общения в вузе в течение последних десятилетий претерпел существенные
more » ... существенные трансформации, в частности изменилось качество внеаудиторной деятельности, влияющей на становление личности будущего специалиста МВД РФ. Серьезной модификации подверглись методы и формы работы субъектов воспитания рамках подобной деятельности. В статье предложены направления внеаудиторной работы как части образовательного процесса (производственная практика, научно-исследовательская деятельность; профессионально-нравственное воспитание, культурное развитие; физкультурно-массовая и оздоровительная работа). Представлены модель и педагогические условия, влияющие на формирование готовности будущего сотрудника МВД РФ к межличностному общению в образовательном процессе вуза. Модель позволяет эффективно организовать внеаудиторную деятельность курсантов в многонациональной образовательной среде для подготовки к восприятию других, налаживанию межличностного контакта. В рамках совместной и индивидуальной работы в образовательной среде курсанты не только активно проявляют себя, но и становятся взаимодействующими участниками образовательного процесса. Ключевые слова: многонациональная среда, взаимодействие и сотрудничество, межличностное общение, компоненты и критерии готовности к межличностному общению, модель, внеаудиторная деятельность, педагогические условия.
doi:10.24158/spp.2019.12.34 fatcat:yquim7c5ujdhpeh3mi5qzxmxby