Herramientas innovadoras para una nueva didáctica

Gloria Inestroza De Celis
2001 Enunciación  
El desarrollo de las Ciencias Cognitivas ha requerido qúe los educadores se planteen nuevas e imperiosas interrogantes, como por ejemplo: • ¿Cómo romper con la presentación dogmática del saber y efectuar una transposición didáctica adecuada, al aprendiz, del objeto de conocimiento? * Usar estrategias de evaluación apropiadas para los aprendices y congruentes con metas. • Principio teórico 2: El aprendizaje no es sólo una secuencia lineal de desarrollo de destrezas discretas. Implicaciones para
more » ... a didáctica: * Involucrar a todos los aprendices en la resolución de problemas. * Usar las TICs para fomentar el aprender a aprender. * Incentivar el pensamiento divergente, conexiones y soluciones múltiples. * Incentivar múltiples formas de expresión.
doi:10.14483/22486798.2443 doaj:62a1a11666084aea8955f04db760c393 fatcat:6rtdhtjvezc6dn2fdnz3egmicy