Analysis of the state using of historical sources in teaching history in high school
Аналіз стану використання історичних джерел у навчанні історії в старшій школі

P. Moroz, Institute of Pedagogy of the NAES of Ukraine, Kyiv, Ukraine, I. Moroz, Institute of Pedagogy of the NAES of Ukraine, Kyiv, Ukraine
2019 Ukrainian Educational Journal  
Ук р а ї н с ь к и й п е д а го г і ч н и й ж у р н а л . 2 0 1 9 . № 4 Петро Морозкандидат педагогічних наук, старший науковий співробітник, старший науковий співробітник відділу суспільствознавчої освіти Інституту педагогіки НАПН України. Коло наукових інтересів: методика навчання історії, питання підручникотворення з історії, теорія і методика дослідницького навчання історії. Автор і співавтор понад 80 наукових праць, зокрема підручників та посібників з історії. e-mail: pmoroz@ukr.net ORCID
more » ... D: https://orcid.org/0000-0002-6776-9186 Особливості становлення і розвитку інформаційного суспільства висувають нові вимоги до освіти. Насамперед, це зумовлено тим, що в умовах стрімкого розвитку АНАЛІЗ СТАНУ ВИКОРИСТАННЯ ІСТОРИЧНИХ ДЖЕРЕЛ У НАВЧАННІ ІСТОРІЇ В СТАРШІЙ ШКОЛІ УДК 372.893 https://doi.
doi:10.32405/2411-1317-2019-4-142-153 fatcat:l2xnqz4j25fdppm2l5y4od3fbu