Accompagnement de doctorants en éducation supporté par l'informatique et soutien à la cohérence textuelle

Pauline Minier
2009 Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire  
Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire Accompagnement de doctorants en éducation supporté par l'informatique et soutien à la cohérence textuelle
doi:10.7202/1000007ar fatcat:c67qurkctrau5owlueghgw5t3a