OPTIMALISASI FUNGSI MANAJEMEN DALAM PEMBELAJARAN

Saprin Saprin
2012 Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan  
Abstrak Manajemen yang dipandang sebagai suatu proses atau kerangka kerja yang melibatkan bimbingan atau pengarahan suatu kelompok orang-orang ke arah tujuantujuan organisasi atau maksud-maksud yang nyata. Substansi yang menjadi garapan manajemen dalam penyelenggaraan proses pembelajaran di sekolah adalah perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengawasan. Efektivitas penerapan fungsi-fungsi manajemen dalam kegiatan pembelajaran diindikasikan dengan aplikasi prinsip-prinsip perencanaan
more » ... rinsip perencanaan pembelajaran, penerapan fungsi pengorganisasian dalam kegiatan pembelajaran, Penerapan fungsi penggerakan dalam pembelajaran, dan Penerapan fungsi pengawasan dalam kegiatan pembelajaran. Abstract: Management is seen as a process or framework that involves guidance or direction of a group of people toward the organizational goals or real purposes. The substances that become management studies in the process of instructional implementation at school are planning, organization, actuation, and supervision. The effectiveness of the application of management function in instructional activity is indicated by the application of lesson plan principles, implementing organizational actuating, and supervision functions in instructional activities. Kata kunci: Manajemen, pembelajaran, pendidikan. KONSEP manajemen mencakup kegiatan untuk mencapai tujuan, dilakukan oleh individu-individu yang menyumbangkan upayanya yang terbaik melalui tindakan-tindakan yang telah ditetapkan sebelumnya. Hal tersebut meliputi pengetahuan tentang apa yang harus dilakukan, menetapkan cara melakukannya, memahami bagaimana harus melakukannya, dan mengukur efektivitas dari usaha-usaha yang telah dilakukan. 1 Manajemen merupakan suatu kegiatan yang kompleks, mencakup pengetahuan tentang kegiatan yang dituangkan dalam suatu perencanaan, menetapkan cara melakukan suatu kegiatan yang dimanifestasikan dalam bentuk pelaksanaan, dan mengukur efektivitas usaha yang dilakukan dengan mengevaluasi seluruh aktivitas dalam pencapaian tujuan. Manajemen merupakan suatu kegiatan yang seluruhnya bersifat manajerial, pelaksanaannya disebut manajing dan orang yang melakukannya disebut manajer, 2 sedangkan ilmu yang bersangkut paut dengannya disebut manajemen. Dengan demikian, manajemen merupakan suatu ilmu yang membahas tentang manajerial, mana-
doi:10.24252/lp.2012v15n2a9 fatcat:uehysm52zrc53gtedf4bavpt3u