A copy of this work was available on the public web and has been preserved in the Wayback Machine. The capture dates from 2019; you can also visit the original URL.
The file type is application/pdf
.
A inclusão da pessoa com deficiência visual no ensino superior: Design de Moda e o Método SEE BEYOND
2018
Revista de Ensino em Artes, Moda e Design
RESUMO O presente artigo apresenta o Método SEE BEYOND a partir de uma abordagem em que é tratada a Inclusão da pessoa com deficiência visual nos bacharelados de Design de Moda. Para tanto fundamenta-se, de início, nas ações governamentais que visam a promover a inserção da pessoa com deficiência na sociedade e, mais especificamente, no Ensino Superior. Em paralelo, com o propósito de evidenciar lacunas e barreiras, que dificultam o acesso do grupo apontado ao referido curso, a pesquisa traz a
doi:10.5965/25944630212018029
fatcat:b45xowbnnvfszjf4tug3zopuoi