Experiências educacionais, movimentos e lutas surdas como condições de possibilidade para uma educação de surdos no Brasil

Adriana Da, Silva Thoma, Madalena Klein
unpublished
Resumo Este artigo analisa a trajetória dos movimentos surdos e as implicações de experiências escolares e de ações no contexto das lutas dos surdos no país, através de recortes de três investigações. Iniciamos com uma breve contextualização das mobilizações da comunidade surda e as articulações entre movimentos surdos e universidades como potencializadoras de uma virada epistemológica no campo educacional, social, cultural e político dos surdos. Após, apresentamos dados das investigações
more » ... investigações mencionadas, procurando entender como as experiências surdas se configuram nos espaços escolares e nos movimentos sociais e políticos. Finalizamos com problematizações sobre as condições de possibilidade para a implementação de uma política educacional para surdos no atual contexto de uma política de educação inclusiva. Palavras-chave: Políticas educacionais; movimentos surdos; educação bilíngue; experiências surdas. Deaf educational experiences, movements and deaf struggles as conditions of possibility for deaf education in Brazil Abstract This article analyzes the trajectory of deaf movements and the implications of both school experiences and actions in the context of struggles of the deaf in Cadernos de Educação | FaE/PPGE/UFPel | Pelotas [36]: 107-131, maio/agosto 2010
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