Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Murder terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar Desain Grafis

Huril Iptihani, Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Hamzanwadi, Samsul Lutfi, Program Studi Pendidikan Informatika, Universitas Hamzanwadi
2019 EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika  
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Murder Terhadap Keaktifan dan hasil belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Kelas X TKJ Di SMK Bajang NW Ajan Tahun Ajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode eksperimen. Adapun desain penelitian yang digunakan adalah pre-experimental design bentuk one group pretest posttest design. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas X TKJ SMK Bajang NW Ajan.
more » ... Bajang NW Ajan. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas X TKJ yang berjumlah 30 siswa. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu tes dan lembar observasi. Tes digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa dan observasi digunakan untuk mengukur keaktifan belajar siswa. Teknik analisis yang digunakan adalah uji Paired Sample T Test dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe murder terhadap keaktifan siswa (dengan nilai signifikansi ρ < 0,05); (2) ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe murder terhadap hasil belajar siswa (dengan nilai signifikansi ρ < 0,05). Kata Kunci: Model PembelajaranTipe Murder, Keaktifan Belajar, Hasil Belajar. Abstract This study aimed to determine: The Effect of the Implementation of the Murder Type Cooperative Learning Model Against Student Activities and Learning Outcomes in Graphic Design Subjects Tenth Grade of TKJ in SMK Bajang NW Ajan 2019/2020 Academic Year. This type of research was quantitative with experimental methods. The research design used was pre-experimental design in the form of one group pretest-posttest design. The population of this research was the entire Tenth Grade of TKJ SMK Bajang NW Ajan. The sample in this study was Tenth Grade of TKJ, amounting to 30 students. Data collecting used tests and observations. Tests were used to measure student learning outcomes and observation sheets were used to measure student learning activities. The data analysis used was the Paired Sample T-Test with SPSS software. The results show that: (1) there is an influence of the murder type cooperative learning model on student activity (with a significance value ρ < 0,05); (2) there is an influence of the murder type cooperative learning model on student learning outcomes (with a significance value ρ < 0,05). PENDAHULUAN Pendidikan merupakan suatu usaha yang dilakukan untuk mengembangkan kemampuan dan kepribadian individu melalui proses atau kegiatan pengajaran, bimbingan, atau latihan serta interaksi individu dengan lingkungannya untuk mencapai manusia seutuhnya. Tujuan pendidikan nasional adalah membentuk manusia pembangunan yang berpancasila dan membentuk manusia Indonesia yang sehat jasmani dan rohaninya, memiliki pengetahuan dan keterampilan, dapat mengembangkan kreativitas dan tanggung jawab, menyuburkan sikap Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe MURDER Terhadap Keaktifan dan Hasil Belajar
doi:10.29408/edumatic.v3i2.1652 fatcat:t44cvjj6p5h2bhsvvtfylfex4u