государственный институт психологии и социальной работы 199178, Россия, Санкт-Петербург, 12-я линия В.О., д. 13а Аннотация. В психологической науке и практике психография имеет три различные трактовки, обозначая 1) метод изучения психологических особенностей человека посредством анализа его графической продукции, 2) метод составления обобщенного психологического портрета различных групп потребителей и 3) метод составления индивидуально-психологического портрета конкретного человека, описание

more »

... уктуры и истории индивидуальности. В статье представлен опыт внедрения в практику подготовки будущих психологов психографического метода как инструмента описания индивидуальности. Рассмотрены возможности психографии как метода психологии (изучение графической продукции, составление психологического портрета группы, описание структурно-генетического портрета индивидуальности конкретного человека), варианты психографического исследования (частичная и полная психограмма, продольная и поперечная психограмма, психографическая схема на основании модели индивидуальности). Представлен опыт использования психографического анализа в исследованиях Петербургской психологической школы. Центральное внимание уделено рассмотрению опыта использования психографического анализа в обучении практических психологов. Рассказано, как на материале автобиографических текстов студентами выполняются психографические описания структуры индивидуальности и истории ее становления. Показан обучающий потенциал использования психографических интерпретаций Я-документов, являющихся моделью Я-высказываний клиентов в консультативном диалоге. Подчеркивается, что субъективность, пристрастность, фрагментарность, неискренность авторского текста не являются ограничениями для психографического анализа, а, напротив, создают эффект изоморфности спонтанному высказыванию клиента психолога. Для психологов бакалавров рекомендована четкая психографическая структура с включением поперечной и продольной психограммы. Для студентов магистратуры используется свободный выбор схемы психографии с последующей разработкой сценария оказания психологической помощи. Показано, что дополнительными эффектами практики работы с автобиографическими текстами являются повышение общей культуры студентов, актуализация мотивации обучения, осознание связей между теоретическими концепциями и практикой их применения.