Transgredir para Empoderar - O Empoderamento das Jovens Mulheres pela Educação

Liliana Rodrigues
2016 Revista Tempos e Espaços em Educação  
Resumo Este trabalho é a base científica, e também podemos dizer, ideológica, de um relatório solicitado pelo Parlamento Europeu à Comissão dos Direitos das Mulheres e da Igualdade dos Géneros que pretende assegurar uma educação democrática e a educação para a igualdade dos géneros. Em Setembro de 2015 este relatório foi aprovado como resolução por uma larga maioria parlamentar, apoiando a ideia da educação e do currículo como instrumentos de poder. Acredito que a educação tem um papel
more » ... m um papel fundamental na mudança e que é responsável pelo desenvolvimento da personalidade e pela criação de ideias que determinam atitudes, acções e perspectivas sobre o mundo, guiando-nos na vida pessoal e influenciando as escolhas profissionais. Este trabalho foi o primeiro momento de reflexão sobre esta questão e mostra o importante papel da investigação em educação e do currículo no âmbito das políticas europeias. Palavras-chave: educação, curriculum, igualdade dos géneros, democracia * Professora Auxiliar. Investigadora do Centro de Investigação em Educação (CIE-UMa). Membro do Parlamento Europeu.
doi:10.20952/revtee.2016vl9iss17pp91-98 fatcat:lym5bhzgwrdglf3dh2ruhkpibu