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Lectocomprensión del inglés para estudiantes universitarios
2018
Nebrija Journal of Applied Linguistics in Language Teaching
El objetivo del presente trabajo fue describir las similitudes léxicas existentes entre el español y el inglés en textos pertenecientes a un género de las ciencias químicas. La descripción fue realizada desde la perspectiva de la intercomprensión, para la enseñanza de la lectura comprensiva en inglés a estudiantes universitarios hispanoparlantes. Se aplicó el Método de los siete tamices a un manual en inglés del área mencionada y se confirmó que el segundo tamiz pone de manifiesto una vasta
doi:10.26378/rnlael122445
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