Vocational College [Abstract] With the deepening of urbanization, the problem of "left-behind children" has gradually become prominent. There are many students with left-behind experience in higher vocational colleges. The impact of poor living environment on students with this experience is worthy of our in-depth study. This article explores the mental health development of students who have left-behind experience from the perspective of positive psychology. Through the cultivation of their

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... tal flexibility, they can face life positively in their future development and better adapt to the surrounding environment. [Key words] positive psychology; psychological resilience; higher vocational colleges 积极心理学倡导探索人类的美德, 如爱、宽恕、感激、智慧和乐观等正向 方面的心理学思潮,研究积极地情感体 验和积极地社会环境。心理弹性则是主 体对外界变化的环境所作出反应的心理 及行为上的状态。该状态是一种动态形 式,有其伸缩空间,它随着环境变化而 变化,并在变化中达到对环境的动态调 控和适应。研究表明,心理弹性具备一 定的预测性,具备积极心理品质的人, 心理弹性空间较大,在面对变化时对事 情能够有较好的掌控措施,能够更好地 适应环境的变化。 1 积极心理品质与留守经历高 职学生的关系 高职院校的学生相较于本科院校的 学生来说,由于学习成绩的差距,在成 长过程中可能遭受了更多的心理方面的 成长阻碍,如因为成绩相对较差在学校 和家庭中不被重视,甚至是批评,生活 中种种的负面事件极其容易对信息弹性 的宏伟目标。在初期阶段,我国高校在 学术道德建设方面已经取得了较为显著 的成效。 5 结束语 高校应该积极向国外高校学习借鉴 学术道德建设的先进经验,强化对理论 层面的研究,不断摸索适合国内高校学 术道德建设的方法。通过系统的学术道 德制度建设, 规范科研人员的行为活动, 最终实现从教育大国到教育强国的伟大 跨越,实现科技强国、教育兴国的伟大 目标。