Diese Arbeit beschäftigt sich damit, wie Jugendliche mit Körperbehinderung Facebook nutzen. Anhand einer schriftlichen Online-Befragung und Gruppeninterviews wurden zehn Jugendliche zu ihren Erfahrungen mit Facebook befragt. Ausserdem wurden zwei Lehrpersonen dieser Jugendlichen in Interviews gefragt, welche Chancen aus ihrer Sicht Facebook den Jugendlichen mit Körperbehinderung in Bezug auf ihr soziales Umfeld sowie die Identitätsentwicklung bieten kann. Die Ergebnisse zeigen, dass die

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... chen mit Körperbehinderung Facebook hauptsächlich nutzen, um die Kontakte zu ihren Freunden und Freundinnen zu pflegen. Dabei werden vor allem Neuigkeiten anderer Mitglieder gelesen und deren Beiträge anhand des "Gefällt-mir"-Buttons beurteilt. Sehr oft nutzen die Jugendlichen auch den Chat im Facebook. Aus den Erkenntnissen der Untersuchung werden pädagogische Konsequenzen für den Schulalltag insbesondere bezüglich Datenschutz und Privatsphäre abgeleitet. Die eigene Privatsphäre zu schützen, ist gerade für Jugendliche mit Körperbehinderung von besonderer Bedeutung.