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Instrumentos de evaluación del desarrollo motor
2012
Revista Educación
Resumen: La evaluación de nuestros niños preescolares y durante el primer ciclo en el campo del desarrollo motor ha generado cuestionamientos importantes en los últimos años. Ya que se concibe como elemento de educación formal y como auspiciador de conocimiento de la integralidad del ser humano. La evaluación genera ese conocimiento a través de la medición, que es la que permite (como proceso) resumir informaciones que facilitan la comprensión de los fenómenos y etapas del desarrollo de niños y
doi:10.15517/revedu.v26i1.2888
fatcat:lrfusnakrzczxbaqnhv343vcne