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Processamento temporal de crianças com transtorno fonológico submetidas ao treino auditivo: estudo piloto
2012
Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
OBJETIVO: Comparar o desempenho em processamento temporal de crianças com transtorno fonológico submetidos a treino auditivo formal e informal. MÉTODOS: Quinze indivíduos com transtorno fonológico (limiares tonais ≤20 dBNA de 0,50 a 4 kHz e idades entre 7 anos e 10 anos e 11 meses) foram avaliados e divididos em três grupos: Grupo Controle - composto por cinco indivíduos (média de idade de 9,1 anos) sem transtorno do processamento auditivo, que passaram por duas avaliações do processamento
doi:10.1590/s2179-64912012000100008
pmid:22460371
fatcat:ycwk6erhg5acznftajkb7yrw6q