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La enseñanza de lenguas extranjeras: historia, teoría y práctica
2015
Revista de Lenguas Modernas
<p>El presente artículo describe y analiza varias teorías de aprendizaje de lenguas extranjeras con el objetivo de guiar al lector a la puesta en práctica de estrategias que le permitan mejorar el proceso de enseñanza/ aprendizaje. En ocasiones, los problemas que se presentan en el proceso de aprendizaje de lenguas extranjeras están relacionados justamente con la imposibilidad que enfrentan algunos profesionales de llevar los enunciados teóricos a la práctica en forma exitosa. Se realiza una
doi:10.15517/rlm.v0i22.19687
fatcat:ihm4cim5ejcezfyjyrci25f4za