Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pengajaran Bahasa Inggris yang valid dan praktis untuk mahasiswa jurusan olahraga. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan 5 tahapan yaitu; 1). Need analysis, 2). Design the module, 3). Expert validation, 4). Try out module, dan 5). Final product. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kualitas modul yang dikembangkan berupa angket validasi untuk ahli media dan ahli pendidikan dan angket kepraktisan untuk mahasiswa dan

more »

... dengan skor rata-rata. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan sangat valid dengan nilai rata-rata 93,02% dan dari aspek kepraktisan modul ini sangat praktis untuk digunakan oleh dosen maupun mahasiswa.