Abstrak Penelitian ini merupakan penelitian mengenai kemampuan menulis bahasa Jepang, pada siswa SMA 14 Bandung.Penelitian ini bertujuan untuk melatih kemampuan menulis bahasa Jepang melalui media sosial facebook. Kemampuan menulis menjadi salah satu hal yang tidak mudah untuk dilatihkan apabila hanya perintah menulis atau mengarang dengan tema tertentu maka perlu alat bantu untuk mengimajinasikan ke dalam tulisan. Secara umum menulis bahasa Jepang terdiri dari huruf hiragana, katakana, kanji,

more »

... an romaji dan penelitian ini menggunakan huruf romaji. Media yang menarik untuk merangsang kemampuan menulis diantaranya menggunakan foto yang digabungkan dengan media sosial facebook, dalam penelitian menggunakan media social facebook. Tindakan yang dilakukan dalam bentuk mengomentari pernyataan dalam status facebook. Penelitian ini dikenakan kepada kelompok siswa SMAN 14 Bandung dengan jumlah 14 orang. Penelitian dilakukan selama 5 hari menggunakan 5 buah foto, setiap pengunggahan perfoto diberika waktu 40 menit. Tema foto yang dugunakan berbeda-beda sesuai mata pelajaran kelas XI yang telah dipelajari. Penelitian ini menggunakan metode deskrptif , dengan mengambil data dari komentar yang diberikan sampel. Dari data berupa tulisan yang berasal dari sampel masing-masing data sampel dijumlahkan, sehingga diketahui penilaian keseluruhannya adalah 78,41 angka ini merupakan kemampuan menulis bahasa Jepang yang menggunakan foto melalui media sosial facebook. Kemudian berdasarkan hasil angket dengan presentase 78.5% sampel memberikan tanggapan bahwa melalui media facebook mampu meningkatakan kemampuan bahasa Jepang. Abstract This research is the ability to write Japanese, the high school students of 14 Bandung. This research aims to train Japanese writing skills through social media facebook. The ability to write into one thing that is not easy to be trained if only the write command with a specific theme or fabricate the necessary tools in order to imagine in writing. In general, Japanese