近代日本におけるカリキュラムの二重性にみる日本型潜在的カリキュラム(報告論文,他者としての近代-近代教育と「日本」-,Symposium)
The Formation of the Hidden Development of Japan's Curriculum in the Dualistic modern Curriculum

Miho Hashimoto
2004 Forum on Modern Education  
doi:10.20552/hets.13.0_123 fatcat:wen6hfzporc6nml7nweoum37oq