Pédagogie Médicale, introduction et expérience

Mohamed Ridha GUEDJATI, Faculté de Médecine, Université Batna 2, Batna - Algérie
2017 Batna journal of medical sciences  
doi:10.48087/bjmse.2017.4201 fatcat:f3huv2oq7vcpdly52hbfhmnaxy