The study aimed to reveal the education of geography in the light of technology data from the teachers' perspective. The analytical descriptive approach was used. The study population consisted of all geography teachers in the schools of the Hashemite Kingdom of Jordan, (7) schools were chosen by the cluster method and a random sample of the geography teachers was selected from the study population. The study sample was (235) teachers. The results of the study showed that the extent of

more »

... education in the light of technology data from the teachers' perspective was high. There was no statistically significant difference at the level (α ≤0.05) between the mean of the responses of the members of the two groups in all dimensions of the study due to educational qualification. The study recommended the need to provide a strong infrastructure, and providing the laboratories with stateof-the-art equipment and technology. ( ‫العدد:‬ ‫األزهر،‬ ‫جامعة‬ ‫بية،‬ ‫التر‬ ‫كلية‬ ‫مجلة‬ 711 ‫الجزء‬ ‫الثاني‬ ‫لسنة‬ ‫يناير‬ ) 8172 ‫م‬ -868 -Keywords: geography, Technology Data. ( ‫العدد:‬ ‫األزهر،‬ ‫جامعة‬ ‫بية،‬ ‫التر‬ ‫كلية‬ ‫مجلة‬ 711 ‫الجزء‬ ‫الثاني‬ ‫لسنة‬ ‫يناير‬ ) 8172 ‫م‬ -862 -‫كما‬ ‫االستنتاج،‬ ‫و‬ ‫المالحظة،‬ ‫و‬ ‫اتها‬ ‫ثرو‬ ‫استغالل‬ ‫و‬ ‫بيئته‬ ‫خصائص‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫من‬ ‫يمكنه‬ ‫يعيش‬ ‫الذي‬ ‫المجتمع‬ ‫وينفع‬ ‫ينفعه‬ ‫بشكل‬ ‫المتعددة‬ ‫فيه‬ ‫(المهناوي،‬ 8178 ‫هذا‬ ‫ومن‬ .) ‫ة‬ ‫وضرور‬ ‫المختلفة‬ ‫التعليمية‬ ‫اسية‬ ‫الدر‬ ‫احل‬ ‫المر‬ ‫في‬ ‫افيا‬ ‫الجغر‬ ‫تعليم‬ ‫أهمية‬ ‫تظهر‬ ‫المنطق‬ ‫التقانة‬ ‫بمعطيات‬ ‫ربطها‬ ، ‫المب‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تضمينها‬ ‫يجب‬ ‫حيث‬ ‫التي‬ ‫ات‬ ‫المهار‬ ‫و‬ ‫المفاهيم‬ ‫و‬ ‫ادئ‬ ‫عملي‬ ‫بشكل‬ ‫حياته‬ ‫بوقع‬ ‫الطالب‬ ‫يتلقاها‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ . ‫هنا‬ ‫ومن‬ ، ‫لتوضح‬ ‫اسة‬ ‫الدر‬ ‫هذه‬ ‫جاءت‬ ‫المعلمين.‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫التقانة‬ ‫معطيات‬ ‫ضوء‬ ‫في‬ ‫افيا‬ ‫الجغر‬ ‫تعليم‬ ‫كيفية‬ ( ‫العدد:‬ ‫األزهر،‬ ‫جامعة‬ ‫بية،‬ ‫التر‬ ‫كلية‬ ‫مجلة‬ 711 ‫الجزء‬ ‫الثاني‬ ‫لسنة‬ ‫يناير‬ ) 8172 ‫م‬ ( ‫العدد:‬ ‫األزهر،‬ ‫جامعة‬ ‫بية،‬ ‫التر‬ ‫كلية‬ ‫مجلة‬ 711 ‫الجزء‬ ‫الثاني‬ ‫لسنة‬ ‫يناير‬ ) 8172 ‫م‬ ( ‫العدد:‬ ‫األزهر،‬ ‫جامعة‬ ‫بية،‬ ‫التر‬ ‫كلية‬ ‫مجلة‬ 711 ‫الجزء‬ ‫الثاني‬ ‫لسنة‬ ‫يناير‬ ) 8172 ‫م‬ * 1.42692 ( ‫العدد:‬ ‫األزهر،‬ ‫جامعة‬ ‫بية،‬ ‫التر‬ ‫كلية‬ ‫مجلة‬ 711 ‫الجزء‬ ‫الثاني‬ ‫لسنة‬ ‫يناير‬ ) 8172 ‫م‬ -821 - ‫الجنس:‬ ( ‫العدد:‬ ‫األزهر،‬ ‫جامعة‬ ‫بية،‬ ‫التر‬ ‫كلية‬ ‫مجلة‬ 711 ‫الجزء‬ ‫الثاني‬ ‫لسنة‬ ‫يناير‬ ) 8172 ‫م‬