APRESENTAÇÃO As relações entre educação e trabalho, por seu significado e importância em nossa sociedade, constituem tema de permanente discussão na área da educação. Historicamente, como afirma Ciavatta, as relações trabalho e educação são debatidas desde o século passado pelas diferentes correntes do pensamento sociológico e educacional. A partir dos anos 1980, no contexto do processo de redemocratização e incremento das lutas dos trabalhadores brasileiros, a discussão no âmbito acadêmico

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... onal incorpora a problemática da emancipação (CIAVATTA, 2003). É nesse contexto, em 1981, que nasce o GT (Grupo de Trabalho) Trabalho e Educação na Anped, junto com os demais Gts que surgiram na 4º Reunião Anual. Ao longo da história acadêmica a temática configurou-se em grupos e linhas de pesquisa com trajetórias que ultrapassam já algumas décadas. Como parte de uma trajetória que busca acompanhar as principais discussões no âmbito da educação, a revista Reflexão e Ação publicou edições temáticas que trataram do tema, o que volta a ocorrer na presente edição, com o título "Educação, trabalho e emancipação", organizado pela linha de pesquisa de mesmo nome do mestrado em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul. Nosso propósito é seguir contribuindo com a reflexão sobre as relações entre trabalho e educação com a publicação de artigos que tratam de realidades que têm feito parte dos encontros da área e que refletem contradições sociais da realidade brasileira. O Professor Martin, da Universidade de Valladolid, Chile, apresenta em seu artigo Educação, Trabalho e Emancipação uma interessante análise do histórico das