AS ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INDÍGENA: UM OLHAR PARA A BOTÂNICA

Emily Ayumi Moriguchi, Vilmar Malacarne
2020 Brazilian Journal of Development  
doi:10.34117/bjdv6n8-026 fatcat:xczxyk2vfbhi3ngunraehrqhkm