Avaliação da qualidade de vida em relação ao desempenho escolar dos alunos de cursos técnicos em gestão Evaluación de la calidad de vida en relación con el desempeño escolar de estudiantes de cursos técnicos en gestión 18464 RESUMO A Qualidade de Vida dos Estudantes (QVE) é definida como os níveis de satisfação das necessidades do acadêmico conforme seu desenvolvimento social e econômico, acompanhado ao bem-estar do indivíduo, assim como suas compreensões sobre o grau de realização individual,

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... m domínio pessoal e coletivo/social. Os transtornos mentais são significativos pelo fato de o estado emocional dificultar o desempenho das atividades. O objetivo desta pesquisa é comparar a relação entre a qualidade de vida e o desempenho dos alunos formandos no Programa Vence da Etec Professora Ilza Nascimento Pintus com extensão na Escola Estadual Professor José Vieira Macedo. O método empregado foi o levantamento de dados, por meio da aplicação da ferramenta World Health Organization Quality of life-bref (WHOQOL-BREF). Este instrumento foi aplicado com 56 alunos formandos do 3° ano do ensino médio dos cursos técnicos de administração e marketing, revelando que daqueles que possuem um boletim regular, 71,4% também possuem uma QV classificada como regular. Baseado nisto, foi perceptível a existência da influência entre a qualidade de vida e o desempenho acadêmico dos estudantes Palavras-chave: Qualidade de Vida, Qualidade de Vida dos Estudantes, Desempenho Acadêmico. ABSTRACT The Quality of Life of Students (QVE) is defined as the levels of satisfaction of the academic needs according to their social and economic development, accompanied by the well-being of the individual, as well as their understanding of the degree of individual achievement, in personal and collective / social. Mental disorders are significant because the emotional state makes it difficult to perform activities. The objective of this research is to compare the relationship between the quality of life and the performance of graduating students in the Vence da Etec Program Professor Ilza Nascimento Pintus with extension at the Professor José Vieira Macedo State School. The method used was data collection, through the application of the World Health Organization Quality of life-bref (WHOQOL-BREF) tool. This instrument was applied to 56 graduate students from the 3rd year of high school in technical courses in administration and marketing, revealing that of those who have a regular newsletter, 71.4% also have a QOL classified as regular. Based on this, there was a noticeable influence between the quality of life and academic performance of students.