ATLAS DO AUDIOVISUAL ESCOLAR, TERRITÓRIOS DA MOSTRA GERAÇÃO: RIO DE JANEIRO, 2000 A 2014
[thesis]
BEATRIZ MOREIRA DE AZEVEDO PORTO GONCALVES
Agradecimentos Se memes são maneiras de ser e estar no mundo e na cultura, ideias, comportamentos e sentimentos que nos afetam, esta tese foi construída no cruzamento de muitos afetos, "sobre os ombros de gigantes", hackeando o imaginário coletivo, cinematografias consagradas e a "arte popular do nosso chão". Das redes sociais solidárias, íntimas e profissionais, às instituições, agradeço aqui a todos que contribuíram diretamente para esta obra colaborativa, assinada por mim. Agradeço, em
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... ro lugar, aos educadores e estudantes que realizam trabalhos audiovisuais em seus contextos educativos, por presentearem os olhares interessados com memória e imaginação. Agradeço à equipe da Mostra Geração/Festival do Rio, de ontem e de hoje, por todas as oportunidades de aprendizagem, pelo incentivo e divulgação para o audiovisual escolar e ainda pelo esforço na preservação dessa memória: Gratidão ao coração-mente da orientadora Rosália Duarte, por correr tantos riscos comigo. E ao Grupem, em especial à parceira Mirna Juliana, pelo suporte, debates e momentos deliciosos, desde o mestrado. À banca examinadora pelo rico diálogo de ótimas contribuições: as professoras, Fabiana de Amorim Marcello e Debora Breder Barreto, e os professores, Ralph Ings Bannell e Alberto Jose da Costa Tornaghi. E não poderia deixar de manifestar a minha gratidão ao professor Anderson Tibau, pela participação no exame de qualificação, e às professoras Raquel Pacheco e Cristina Carvalho, suplentes da banca. Devo agradecimentos especiais também à PUC-Rio, pelos auxílios materiais e imateriais concedidos, sem os quais este trabalho não poderia ter sido realizado. Agradeço a toda a comunidade da Escola Oga Mitá, espaço privilegiado para a minha formação e da minha filha também. Agradeço às madrinhas de Alice, por tanto amor, imprescindível para que uma mãe como eu pudesse escrever o presente trabalho: Manuela Green, Luna Reyes e Marcela Botelho Tavares. Esta última foi, ao mesmo tempo, "dinda" da tese, dividindo referências teóricas e sensíveis, emprestando seus livros, descobertas e inquietações. Ô, sorte! Agradeço ao Pedro Aguiar, Pedrinho, Pedreco, padrinho de Alice, Pepa, Professor e Migodindolindo, pelas trocas afetivas e acadêmicas. Agradeço à minha madrinha, a poeta Maria Helena Azevedo, por tamanha sintonia na vida e na pesquisa. Às vovós Elane Rodrigues e Marcia Meschesi, por torcerem por mim e cuidarem tão bem da minha filha quando os meus cuidados não foram possíveis.
doi:10.17771/pucrio.acad.46796
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