Using digital educational resources in educational process of a college
Использование цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе колледжа

Olga Nikolaevna Sokolova
2016 unpublished
АННОТАЦИЯ: Разработана нечетко-множественная модель прогнозирования результатов деятельности образовательных учреждений на основе системы нечетко-логических выводов с несколькими входными переменными. Для построения модели использованы результаты мониторинга цифровой образовательной среды 206-ти общеобразовательных организаций 16-ти муниципальных образований Ханты-Мансийского автономного округа в отношении направлений использования цифровых (электронных) образовательных ресурсов при реализации
more » ... сов при реализации образовательной деятельности на уровне начального общего, основного общего и среднего общего образования. Модель позволяет на основе числовых значений 12-ти показателей, характеризующих использование цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе, спрогнозировать наиболее вероятное значение индекса образовательных результатов для конкретной образовательной организации. КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА: цифровые образовательные ресурсы, индекс образовательных результатов, система нечетко-логических выводов. В 2019-ом году Ханты-Мансийский автономный округ -Югра (Округ, Югра) на системной основе приступил к реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда» [1] как составного элемента портфеля проекта «Образование». Сроки реализации регионального проекта «Цифровая образовательная среда» определены с 1 января 2019-го года по 31 декабря 2024-го года. Цель проекта -«создание условий для внедрения к 2024-ому году современной и безопасной цифровой образовательной среды (ЦОР), ABSTRACT: A fuzzy-multiple model of predicting the results of educational institutions based on a system of fuzzylogical conclusions with several input variables has been developed. To build the model, we used the results of monitoring the digital educational environment of 206 educational institutions of 16 municipalities of the Khanty-Mansiysk Autonomous Okrug in relation to the directions of using digital (electronic) educational resources in the implementation of educational activities at the level of primary general, basic general and secondary general education. The model allows predicting the most probable value of the index of educational results for a specific educational organization based on the numerical values of 12 indicators characterizing the use of digital educational resources in the educational process. kEywoRdS: digital educational resources, index of educational outcomes, system of fuzzy-logic conclusions JEl classification: c15, c59, i21 CITATIoN: Groshev A.R., Grosheva T.A., Bezuevskaya V.A. (2019) Nechetko-mnozhestvennyy prognoz obrazovatelnyh rezultatov na osnove pokazateley ispolzovaniya tsifrovyh obrazovatelnyh resursov [Fuzzy-multiple forecast of educational results based on indicators of the use of digital educational resources]. Voprosy innovatsionnoy ekonomiki. 9. (3).
doi:10.21661/r-80399 fatcat:psxjaf2ifbb5nllvvkdukbk2d4