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Formulação e Implementação de Estratégias Aplicadas às Decisões em Simuladores de Jogos de Empresas: Uma Comparação com Jogos Gerais da Teoria dos Jogos
2011
Revista da Faculdade de Administração e Economia
Resumo O processo de aprendizagem cada vez mais se vale de recursos lúdicos para produzir o conhecimento dos conceitos ou técnicas do assunto em estudo. Esses recursos, no contexto atual, podem ser por meio de arquivos de áudio e vídeo ou simuladores que permitam a representação de uma realidade de mercado com o máximo de variáveis possíveis, cujas variáveis podem ser conhecidas pelo participante no seu todo ou em parte. Nesse estudo o recurso lúdico para produzir o conhecimento no processo de
doi:10.15603/2176-9583/refae.v3n1p121-147
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