UMA ANÁLISE PARATEXTUAL DA OBRA "ARITHMETICA THEORICO-PRATICA"

Mirian Maria Andrade, Magna Paulina de Souza Ferreira
2015 Conexões - Ciência e Tecnologia  
Resumo. Este texto apresenta uma investigação, de natureza qualitativa, no âmbito da História da Educação Matemática, que teve por objetivo analisar a obra "Arithmetica: theorico-pratica" por meio de seus paratextos editoriais. Esta obra é datada de 1928 e a autoria é de André Perez Y Marin. Deste modo, o problema de pesquisa é descrito como: o que nos revelam os paratextos editoriais da obra "Arithmetica: theorico-pratica", sobre a própria obra? É, portanto, sobre a teoria dos paratextos
more » ... os paratextos editoriais que nos fundamentamos teórica e metodologicamente para desenvolver nosso trabalho. A concepção de paratextos editoriais é apresentada por Gérad Genette e refere-se aos elementos que compõem, com o texto, um livro. Nesta pesquisa, analisamos os seguintes paratextos: a capa, o título, a contra capa, a dedicatória, os pareceres, o prefácio e o sumário. A partir deste nosso movimento analítico, podemos concluir que o autor fez várias contribuições para a sociedade, visto que essa não era uma de suas primeiras obras a ter destaque no âmbito educacional. O livro está bem estruturado, apresenta um cuidado com as explicações sobre os conteúdos abordados e atende as recomendações educacionais, no que se refere à matemática, da época. Palavras-chaves: Arithimetica Teorico-Pratica. História da Educação Matemática. Paratextos Editoriais. Abstract. This paper presents an investigation of a qualitative nature, within the History of Mathematics Education, which aimed to analyze the work "Arithmetica: theorico-practice" through its editorials paratexts. This work is dated 1928 and the author is André Perez Y Marin. Thus, the research problem is described as: what we reveal editorial paratexts the work "Arithmetica: theorico-practice" on the work itself? It is, therefore, under the theory of editorial paratexts which we base in theoretically and methodologically to develop our design editorial paratexts work . The design of editorials paratexts is shown by Gérad Genette and it refers to elements that compose it, with the text book. In this research, we analyze the following paratexts: the cover, the title, the back cover, the dedication, the opinions, the preface and the summary. From this our analytic movement, we can conclude that the author made several contributions to society, since this was not one of his first works to be featured in the educational field. The book is well structured, has a careful explanations of the content covered and meets the educational recommendations in regard to mathematics time.
doi:10.21439/conexoes.v9i4.984 fatcat:y73nn6a2vvamrksz4ohxrrbhly