Représentations par les professeurs et les élèves des objectifs et des principes qui régissent les sanctions dans un lycée : dissensus et consensus révélateurs de leurs difficultés à communiquer

Gérard Pithon, Xavier Barrandon
2007 Tréma  
doi:10.4000/trema.477 fatcat:rsw7d6kvqfg5bbwralwlltsveq